RELAÇÕES E SABERES NA ESCOLA: OS SENTIDOS DO APRENDER E DO ENSINAR

Autor(a)(s): MESSIAS DIEB
Editora : AUTÊNTICA
Assunto: EDUCACAO / PEDAGOGIA

De R$ 45,00

Por R$ 4,99

Descrição

ISBN : 8575263455
ISBN13 :9788575263457
Páginas : 183
Publicação:2008  1ª Edição
Encadernação : BROCHURA
Formato: 16 x 23

Sinopse

Este livro pratica uma leitura em positivo, o que é uma exigência primordial e sine qua non da teoria da relação com o saber. Não diz o que falta aos alunos da escola rural ou da EJA ou aos que não conseguem ler ou aos que escrevem em internetês, mas qual é o seu mundo, qual é a sua atividade. [...] Os autores deste livro apropriaram-se do conceito de relação com o saber para levantarem novas questões, sem nunca considerá-lo como uma resposta. Isto me parece essencial: relação com o saber é uma nova abordagem das questões relacionadas à educação, à escolarização, à aprendizagem, não é, por si, uma resposta.Bernard Charlot (Universidade de Paris 8/UFS)A relação com o saber situa o profissional de educação num patamar de produtor de saberes e sentidos fundados em uma racionalidade aberta à aprendizagem, à vida no mundo e do mundo, ou seja, numa racionalidade pedagógica. Essa relação com o saber produz significados na medida em que se torna uma prática social vivenciada, tanto na escola como nos outros espaços de formação para a vida no mundo. Esse, portanto, é o convite à reflexão que o livro Relações e saberes na escola: os sentidos do aprender e do ensinar propõe como contribuição ao projeto de "reinventar a Educação".Jacques Therrien (UFC/CNPq)